《30米加速跑》教学设计

《30米加速跑》教学设计

教学目标

1．培养跑的正确姿势，发展学生跑的速度。

2．学会双环操1—3节，增强韵律感。

3．激发学生的运动兴趣，让学生体验成功的喜悦，培养良好的`心理素质。

学习内容：

跑步走———立定，高抬腿跑———后踢腿跑————30米加速跑，踏石过河

重点：

动作自然协调

难点：

集体步调一致

学习步骤：

一、跑步走

教师组织教学：

1、激发学生学习的兴趣和热爱集体的精神

2、理解并掌握跑步走——立定

3、发挥学生的主体作用

学生学习活动：

1、教师提示学生注意体会动作的节奏

2、学生分小组进行复习练习

3、学生轮流当指挥员

4 教师巡视指导、鼓励

5、学生展示

二、高抬腿跑———后踢腿跑————30米加速跑

高抬腿跑的教学重点是：摆动腿高抬；难点：蹬地腿充分伸直。

教师组织教学：教师组织学生分项目先进行练习一段时间，然后再组织学生进行比赛，指出不足，进行纠正。

三、踏石过河

1、教师讲解示范，学生认真听，质疑。

2、学生分组比赛。

3、师生互相小结。

四、放松阶段

1、教师对整堂课进行总结，评价。

2、回收器材，师生告别。